La Fondazione Smith Kline ha assunto per Statuto il compito della formazione degli operatori sanitari intesi nell’accezione più ampia: medici, manager della sanità, tecnici sanitari ed infermieri.
L’Area “Formazione” ha perseguito le finalità che fin dalla sua costituzione hanno caratterizzato l’impegno della Fondazione e che le hanno meritato nel 1987, il riconoscimento dall'Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) come "Centro di Collaborazione per la Formazione del Personale Sanitario" e nel 1997 come "Centro di Collaborazione in Management Ospedaliero" in Italia.
Inizialmente l’attenzione è stata concentrata sul miglioramento della formazione universitaria e post universitaria del medico con progetti rivolti al mondo accademico attraverso attività congressuali, seminari per docenti delle facoltà mediche, seminari dedicati a Società medico-scientifiche e per la formazione del personale infermieristico.
In questa prospettiva e con la convinzione che solo una progettualità formativa con carattere di permanenza avrebbe potuto migliorare le competenze del personale sanitario, la Fondazione Smith Kline ha raccolto e organizzato, in modo stabile, le competenze di operatori dotati di grande esperienza diretta nel Servizio Sanitario Nazionale, e al contempo, specificamente impegnati, a diverso titolo, nella formazione del personale.
E’ stato così costituito il “Collegio per la formazione Permanente” che coordinato dal prof. Giovanni Renga, docente di Sanità Pubblica all’Università di Torino ed esperto di formazione del personale sanitario, è stato l’organismo tecnico scientifico della Fondazione per lo sviluppo della formazione permanente come strumento indispensabile per il miglioramento della qualità del servizio sanitario italiano.
Tutto ciò al fine di condurre un confronto continuo sulle diverse esperienze formative in atto, progettare, sperimentare e valutare nuove iniziative di formazione, proporre alle istituzioni sanitarie servizi qualificati in materia di formazione e svolgere attività di ricerca e di formazione culturale nel campo della formazione permanente
In questo contesto, iniziative importanti hanno riguardato la formazione dei formatori e, soprattutto, ricerche-intervento nel campo della didattica tutoriale introdotta già dal 1986 dagli ordinamenti didattici universitari rinnovati per la formazione del medico, degli specialisti e di tutte le figure sanitarie.
In collaborazione con l’Ufficio Europeo dell’OMS e con il coinvolgimento di alcune Aziende Ospedaliere (rappresentate dai Direttori Generali), è stato realizzato un progetto di “Formazione in Management Ospedaliero” con la finalità di promuovere lo sviluppo di conoscenze, competenze e atteggiamenti manageriali, come condizione necessaria per affrontare il difficile compito di realizzare l’equilibrio tra domanda ed offerta, tra bisogni illimitati e risorse scarse, per recuperare più elevati livelli di soddisfazione dei pazienti, della società e degli stessi professionisti impegnati nel settore. Nel corso degli anni, diventando sempre più evidente questo tipo di complessità, l’offerta formativa della Fondazione si è sempre più caratterizzata nel senso di soddisfare quegli aspetti di integrazione di competenze manageriali per operatori della sanità che sono divenute sempre più importanti per il raggiungimento degli obiettivi dei Sistema sanitario italiano. Ora l’Educazione Continua in Medicina e il processo di accreditamento di Provider di Eventi formativi pongono alla Fondazione nuove ed importanti sfide.
Nel Settembre 2004 è stata ottenuta la
certificazione di qualità per:
- Progettazione ed erogazione di eventi formativi in ambito socio sanitario.
- Progettazione ed erogazione di servizi di formazione dedicata ai professionisti della sanità nell’ambito dell’Educazione Continua in Medicina (ECM) (EA37).
Certificato Nr 50 100 458
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