Collegio di Formazione Permanente

Motivazioni della scelta

La Fondazione Smith Kline ha assunto per Statuto il compito della formazione del medico a livello universitario e post-universitario.
Come "Centro di Collaborazione dell'Organizzazione Mondiale della Sanità" (OMS), si è inoltre dedicata alla formazione del personale infermieristico.
Negli ultimi anni, l'emergenza di nuove pressanti tematiche sanitarie ed il conseguente affacciarsi di nuovi bisogni formativi nei servizi di prevenzione ha indotto la Fondazione Smith Kline ad allargare le proprie attività in questa direzione.
Nel confermare il proprio ruolo di interlocutore delle istituzioni sanitarie nel campo della formazione e con la convinzione che solo una progettualità formativa con carattere di permanenza avrebbe potuto migliorare le competenze del personale sanitario, la Fondazione Smith Kline ha raccolto e organizzato, in modo stabile,le competenze di operatori dotati di grande esperienza diretta nel Servizio Sanitario Nazionale e, nel contempo, specificatamente impegnati, a diverso titolo, nella formazione del personale.
Si è così costituito il "Collegio per la Formazione Permanente", organismo tecnico-scientifico della Fondazione, per lo sviluppo della formazione permanente come strumento indispensabile per il miglioramento della qualità del servizio sanitario italiano.
La Fondazione Smith Kline coordina tutte le attività del Collegio, promuove l'attività di ricerca dello stesso, progetta, propone e organizza iniziative di formazione, si fa tramite tra le istituzioni richiedenti formazione e il Collegio dei formatori, assicura un servizio di segreteria dell'intero progetto e cura la pubblicazione di note, documenti e memorie prodotte dal Collegio.


Obiettivi

• Condurre un confronto continuo sulle diverse esperienze formative in atto per contribuire al miglioramento della qualità generale degli interventi formativi;
• Progettare, sperimentare e valutare iniziative di formazione;
• Proporre alle istituzioni sanitarie servizi qualificati in materia di formazione;
• Svolgere attività di ricerca e di formazione culturale nel campo della formazione permanente.

Gestione delle attività

I criteri generali che il Collegio si è dato per gestire la propria attività sono:

• l'individuazione del proprio interlocutore privilegiato nell'istituzione sanitaria (Regioni, Unità Sanitarie Locali e Aziende Ospedaliare);
• la centralità del rapporto tra formazione permanente e organizzazione;
• la ricerca preferenziale di interventi formativi su gruppi di operatori,in qualche modo collegati, piuttosto che su singoli individui occasionalmente selezionati;
• la promozione dell'interdisciplinarietà nei processi formativi;
• l'importanza strategica di una formazione che persegua obiettivi non solo tecnico-operativi ma anche nel campo metodologico e, quindi, organizzativo e gestionale;
• la centralità della progettazione formativa, con particolare riferimento all'analisi dei bisogni e alla definizione degli obiettivi formativi;
• l'uso di metodologie didattiche collaborative e partecipative.